“Viñas Emergentes”

“Viñas Emergentes”

TRABAJOS DE CARRERA

“VIÑAS EMERGENTES”

Clínicas Empresariales – Fotografía II

Profesor: Diego Haristoy Padilla

2020

circle icon  RESUMEN DEL PROYECTO

Las clínicas pretenden realizar una asesoría comunicacional por medio de un levantamiento de información en torno a la filosofía institucional y sus objetivos particulares. Ofreciendo como resultado una batería fotográfica particular y personalizada de la empresa o servicio público, reforzando o proponiendo el discurso e identidad de estos, consolidando imágenes variadas que pueden contemplar infraestructura, productos o personas. Todo esto bajo el marco de un ejercicio académico de cierre de la asignatura de Fotografía II, con los alumnos de 2º año de la carrera de Diseño en Comunicación Visual. 

Crédito a los trabajos de nuestros estudiantes:

  • “ATEO SYRAH”, Viña Tringario: Bárbara Célis A.
  • “LUDÓPATA MARSELAN”, Viña Tringario: Daniela Pacheco C. 
  • “ALMA CABERNET FRANC”, Viña Tringario : Ignacio Cruz y Sebastián Leyton Ñ.
  • “COSMOS ROSADO”, Viña Fanoa: Katherinne Ramírez
  • “WEICHAFE SAUVIGNON BLANC”, Viña Curauma Wines: Jean Román A.
  • “MARICHIWEU PINOT NOIR”, Viña Curauma Wines: Gonzalo Guajardo M.
  • “MARICHIWEU RED BLEND”, Viña Curauma Wines: Matías Soto S.
  • “WEICHAFE CHARDONNAY”, Viña Curauma Wines: Jazmín Aravena
  • “WEICHAFE PINOT NOIR”, Viña Curauma Wines: Constanza Villarroel R.

GALERÍA DE FOTOS

“Simulación de realidad Virtual”

“Simulación de realidad Virtual”

TRABAJOS DE CARRERA

“SIMULACIÓN DE REALIDAD VIRTUAL”

Diseño de Videojuegos y Simuladores de Realidad Virtual – 1er y 2do semestre del 5to año DIN y DCV

Profesor: Francisco Pino Sáez

2020

circle icon  RESUMEN DEL PROYECTO

Nace en la necesidad contingente la creación de “Experiencias Virtuales Inmersivas”, las cuales comprenden desde el Simulador Situacional, pasando por el Videojuego, la webGL interactiva y terminando en la Realidad Virtual para computadores de alta gama y lentes de visualización virtual.

Crearon una obra conceptual (visual) en el ámbito de la expresión, utilizando lenguaje visual y/o audiovisual, en el contexto del diseño industrial y el diseño en comunicación visual, considerando los principios de innovación.

Crédito a los trabajos de nuestros estudiantes:

  • “DIEBRAUM”, Aventura espacial: Isabella Ponce, Juan Vitoria, Elvis Mejía
  • “ARCADE CLUB”, Exposición de proyectos: Erica Alfaro, Isabella Ponce, Erik Acevedo, Benjamín Fuentes
  • MUSEO VIRTUAL CULTURA CHINCHORRO: Isabella Ponce
  • QUIÉN ES CHILE?, Juego: Erik Acevedo

GALERÍA DE FOTOS

“Desarrollo de mini-sitio”

“Desarrollo de mini-sitio”

TRABAJOS DE CARRERA

“DESARROLLO DE MINI-SITIO”

Sistemas de Interfaz Gráfica y Redes I – 7mo semestre

Profesora: Karina Petautschnig Aravena

2020

circle icon  RESUMEN DEL PROYECTO

El/la/le estudiante obtiene conocimientos para iniciarse en el desarrollo y publicación de proyectos digitales, tales como webs, apps, u otros.

Este ejercicio en particular consistió en desarrollar un mini-sitio sobre películas o series, a partir de la propuesta de un wireframe, un mapa de navegación y diseño de interfaz. Los requerimientos principales refieren al desarrollo de un home y al menos 3 páginas de navegación, utilizando los contenidos aprendidos de HTML (etiquetas HTML5, semántica, elementos y atributos) y de CSS (margin, padding, position, float, clear, display y flexbox).

Crédito a los trabajos de los estudiantes: 

  • Escandalosos “The Bare Bears”: Javiera Apablaza, Fernanda Cabezas, Ayleen Retamal
  • Black Mirror: Camila Marín, Kimberlyn Barahona, Carolina Velázquez
  • Hora de Aventura “Adventure Time”: Nicolás Loyola
  • La Bella y la Bestia: Roxelia Ávila, Eduardo Ramírez
  • The X Files: Yerko Martínez 

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“Rediseño de Entrevistas”

“Rediseño de Entrevistas”

TRABAJOS DE CARRERA

“REDISEÑO ENTREVISTAS”

5to semestre – Expresión Audiovisual I

Profesor: Alfredo Mora Briones

2020

circle icon  RESUMEN DEL PROYECTO

Las/los/les estudiantes aplicaron un trabajo de preproducción, producción y postproducción a las videollamadas, en esta ocasión bajo el contexto “Entrevistas”, desarrollando relatos verbo visuales con diferentes estilos gráficos en soportes estáticos y dinámicos, considerando las tecnologías.

Objetivos de aprendizaje:

  • Aplicar teorías de la imagen y técnicas de la animación tradicional, experimental y digital en las piezas audiovisuales, considerando los principios de sustentabilidad.
  • Distingue saberes productores de conocimiento tales como: ciencia, tecnología, filosofía, cultura, religión, entre otros.
  • Identifica los efectos políticos, económicos, sociales y ambientales de lo científico y lo tecnológico.
  • Debate sobre los límites éticos de la ciencia y tecnología y su impacto en el desarrollo de las sociedades.

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“Filtros de Instagram”

“Filtros de Instagram”

TRABAJOS DE CARRERA

“FILTROS DE INSTAGRAM”

Expresión Multimedial – 7mo semestre 

Profesor: Alfredo Mora

2020

circle icon  RESUMEN DEL PROYECTO

Los/las/les estudiantes debían crear un estilo de filtro para Instagram, utilizando lenguaje visual y/o audiovisual en el contexto del diseño en comunicación visual y considerando los principios de innovación. 

El objetivo de este trabajo es que nuestros estudiantes propongan sistemas expresivos visuales, multimediales y/o multisensoriales, utilizando las tecnologías y considerando los principios de sustentabilidad.

Crédito a los trabajos de nuestros estudiantes: Amparo Meza, Karen Correa, Nadia Medrano, Ignacio Serradell, Maribel Herrera

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